感动的作文

有关感动的作文4篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的感动的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

感动的作文 篇1

在一个高中班，有一对非常相爱的男女同学。

每次放学的路上，总有他俩形影不离的身影和只属于他俩的欢声笑语，每个下雨天，他们都同撑一把蓝色的小雨伞，走在放学的路上，没有人不向他们投来羡慕目光......只是女孩的成绩比男孩的好，男孩怕连累女孩，打算跟女孩分班，于是他去找了班主任......

可是，到了分班那天，老师却让他俩分到了同一个班，他百思不得其解，转头看看女孩，看到女孩正温柔的对着他微笑，男孩想：为了这样温柔的一笑，绝对不能连累她!他还想，只要女孩快乐，做什么他都愿意，于是他又找了班主任，要求要跟女孩分班，老师却不同意，但没说原因，就这样，他俩又走到了一块。

在以后的日子里，男孩发现女孩脸上往日温柔的微笑一天一天在减少，除了学习上的讨论，她什么也不说。男孩当然知道这一切都是因为他，想想曾经在一起的日子，女孩是那样的快乐，那样的温柔，可如今.....但他始终相信，女孩慢慢会习惯的，这一切只能在昨天发生。

日子就这样一天天的过去，虽然他们再也不像曾经那样的交流，但他们还是在心里深爱着对方的，可惜他们都选择用沉默来表白自己的无奈，男孩每次看到女孩那张微笑不再的脸，都很想对她说些什么，但每次都是嘴巴张开了又合上，也许是天公不作美吧!有一天上课铃刚响，女孩刚坐下来就收到了一张纸条，里面写着："下课后，我们一起走，好吗？小军"课铃刚响，男孩还未来得及跟女孩打一声招呼，等他反应过来时，女孩和小军已经消失在他面前了。

虽然女孩在以后的日子里，放学的路上有了小军的陪伴，但她一点也不快乐，女孩的脑海中浮现的是男孩的笑脸，在她耳边回响的是男孩的笑声，她想，如果一切能回到从前该多好!她想和男孩同撑一把伞，在学习上共同进步，但女孩知道，这一切已经不可能了......

有一天，小军深深的看着女孩对她说："我喜欢你!"女孩听后却哭了，顺便让自己的头靠在男孩的肩上，尽量让泪水发挥得淋漓尽致，显然她的情感已在内心压抑了很久。她哭并不是因为感动，不是因为听到这样的甜言蜜语而哭；她哭，也不是因为终于找到了真心爱她的人，她哭是因为她心爱的、曾经朝夕相对的男孩深深地伤了她的'心。将要会考了，女孩还抱着一丝希望，填了跟男孩一样的志愿。(伤感文章)

感动的作文 篇2

生命如歌，音律和谐，婉转悠扬；生命如诗，清新流畅，意蕴悠长；生命如春，莺歌燕舞，满园春色；生命如河，奔流不息，滚滚向前。

在生命的乐章里，我体会到了感动。春天交响曲阳春三月，万物勃发，阳光冲破云彩，透过树叶，洒下斑驳，用它一直以来温柔的方式亲昵的向每一位老朋友打招呼；这宽阔的天空湛蓝湛蓝的，就是世界上最通透的宝石在它面前也自叹不如；洁白如雪的云朵，在天空迈着轻盈的步伐，调皮的与大家玩起捉迷藏，躲在天边；公园小道边芳草鲜美，在阳光轻柔的抚摸下，熠熠生辉；娇小可爱的迎春花，也马上绽放迎接春天的到来；桃花盛开之时，让我想到大诗人白居易的“人间四月芳菲尽，山上桃花始盛开。”微风轻拂，便有花瓣似雪般飘落，我猜这大概就是少女的忧郁与思念寄托在桃花中，被传递出来了吧！再往河对岸望去，柳树也耐不住一个冬天的寂寞，在春风与春雨的洗礼下，它像少女一样翩然起舞，展现自己秀丽的身姿。有时，几只小燕子在天空中自由翱翔，划出几道亮丽的弧线。春意盎然，一派生气勃勃，我感受到了生命的活力，生命的美好，生命的宝贵。心里油然而生一种莫名的感动，一种对生命的渴望！我感动地热泪盈眶，这美丽的景色不正如我们绚丽多姿的人生一样吗？海洋协奏曲清晨的第一缕阳光透过厚厚的窗纱在地板上洒下斑斑点点，起身拉开窗纱，望着这片蔚蓝的海洋，在宽阔海洋上盘旋的海鸥；沙滩上堆城堡的小孩；在海边漫步享受阳光的人；船泊旁零星的船只；在船中打瞌睡的老渔夫。都是充满海洋气息的生命。生命是美好的，也是短暂的。夕阳钟爱地给海面镀上了金边，熠熠生辉的湖面跳跃着，随着我的心在荡漾…生命给了我们多少的感动，多少的活力。没有人不想拥有生命，没有人不想让生命延长，人活着是多么美好的事，这如此美妙的生命让我感动！

感动的作文 篇3

风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。探虎穴兮入蛟宫，仰天长叹兮成白虹。

这是公元前二三一年，荆轲刺秦王嬴政前所唱的歌。秦王嬴政于公元前二三零年开始攻打赵韩魏齐楚燕六国。燕太子丹派荆轲刺杀秦王嬴政。荆轲带着藏有涂了毒的匕首的燕国地图来到秦王宫，荆轲假意要给秦王嬴政指点燕国要划分那些土地给他，荆轲眼疾手快拿起匕首向嬴政刺去，嬴政躲开了。荆轲拿起匕首向嬴政扔去，不料，扔到了铜柱子上。嬴政拿起自己的佩剑刺死。

荆轲的英勇，为后人所称赞，他这一刺，刺出人性的光辉。荆轲用他明知山 有虎，偏向虎山行的大无畏精神，向如虎穴龙办的素官进发。他看到六国民不聊生的现象，看到百姓的怨声载道，这激起了他的决心，他的勇气，刺杀嬴，还百性们一个太平的世界，一个安稳的天下。

荆轲只不过一个武士，但他有忧国忧民的心，有为天下人着想的心，这些让他走了素宫刺杀秦王。他无所畏惧，知难而进，面对戒备森严的素宫他从容不迫，若不是他要向秦王提条件，怕是有十个嬴政也死了。他知道，这次刺杀，无论成功与否都是死路一条，但是他没有退缩。这些都让我感动。

他是一个英雄，他的英明从刺杀嬴这那天起便流传于世，迄今已千年。千年过去之后，人们想到他，还咱一句英雄荆轲不会成为过去，他会永远留在人们心中。会永远让后人感动！

感动的作文 篇4

我在文章中最喜欢古文了，因为他会给我们很深的道理。

古文是指春秋战国及其以前古书上的文字。所以它的意思就不好理解，我是看注释来解释全篇内容的。看注释解释内容有两个好处，一是可以充实我的写作水平，二是可以增加我的词汇量。我读过许多古文，如：鸲鹆学舌、毁新成旧、曲突徒新……最让我感动的古文就是凿壁借光了。

凿壁借光讲的是匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。这篇文章赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件，勤奋读书的精神，为我们树立刻苦读书的好榜样。我从中感受到条件在艰苦也不能成为学习的障碍，缺乏条件可以创造条件，不论环境有多艰苦，都不能阻止我们对知识的渴求。

如今我们生活在这么优越的环境里，有宽敞的教师、先进的教学设备、优秀的教师还有各式各样的学习用品，我们就要更加珍惜这来之不易的生活，我们应该刻苦学习科学文化知识，掌握建设祖国和保卫祖国的过硬本领，长大后为祖国的繁荣昌盛奉献出自己的一份力量。